PELATIHAN PUBLIC SPEAKING BAGI SISWA SMA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DI SMA NEGERI 1 JOMBANG

Abstract

Kemampuan berbicara di depan umum (public speaking) merupakan keterampilan krusial abad ke-21 yang sangat dibutuhkan peserta didik, namun masih banyak siswa yang mengalami kecemasan dan keterbatasan teknik komunikasi lisan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara dan membangun kepercayaan diri siswa SMA Negeri 1 Jombang melalui pelatihan public speaking yang terstruktur. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Juni 2026 dengan melibatkan 123 siswa sebagai peserta. Metode pelaksanaan menerapkan pendekatan pelatihan berbasis experiential learning yang mencakup empat tahapan operasional, yaitu persiapan, pelaksanaan interaktif, pendampingan intensif, serta evaluasi berbasis observasi. Evaluasi ketercapaian diukur melalui lima indikator utama: keberanian tampil, kejelasan artikulasi, variasi intonasi, penguasaan bahasa tubuh, dan ketepatan kontak mata dengan audiens. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh indikator capaian. Peserta yang semula mengalami hambatan kecemasan berhasil melakukan presentasi lisan dengan artikulasi yang lebih bernas, intonasi yang dinamis, serta bahasa tubuh yang komunikatif. Secara keseluruhan, pelatihan ini terbukti efektif dalam memitigasi rasa takut berbicara dan mengoptimalkan keterampilan komunikasi siswa sebagai bekal akademik maupun profesional.